FARMADIDÁCTICA

GUÍA No 2 COMPETENCIA LABORAL AUXILIARES DE ENFERMERÍA Y DE SERVICIOS FARMACÉUTICOS Objetivo: Identificar cada una de las estructuras del cuerpo humano, para comprender la morfología y los diferentes tejidos anatómicas. Glosario: Morfología, epidermis, uñas, cabellos o pelos, articulaciones, Tòrax extremidades y sus anexos. ESTRUCTURAS. Órganos: Es aquel que realiza un trabajo. Los órganos son: a. Corazón, bombear sangre a todo el organismo. b. Pulmones, intercambio gaseoso. c. Estómago, metaolizar el bolo alimentario. d. Riñones, filtrar la sangre. e. Ovarios, formación de los óvulos y producción de las hormonas estrógeno y progesterona. f. Hígado, secretar bilis, analizar y sintetizar. g. Encéfalo, se encuentra el cerebro que es la parte más grande del encéfalo y controla el pensamiento, el aprendizaje, la resolución de problemas, las emociones, la memoria, el habla, la lectura, la escritura y los movimientos voluntarios. El cerebelo, controla la motricidad fina, el equilibrio y la postura. h. Ojos, el ojo es el órgano principal del sistema visual, que capta las imágenes vistas y las convierte en una señal eléctrica al nervio óptico. i. Bazo, es un pequeño órgano que está localizado en la parte superior izquierda del abdomen, remueve los glóbulos rojos lesionados, produce y almacena glúbulos blancos para el sistema inmune y almacena plaquetas. j. Intestinos, forman parte del aparato digestivo, el intestino delgado (ID) absorbe los nutrientes y parte del agua que se bebe y el intestino grueso (IG) o colon es el formador de las heces fecalis y absorbe el agua. k. Páncreas, es el productor de las hormonas glucagón e insulina. l. Huesos, protegen los órganos internos, soportan el peso y facilitan los movimientos. m. Vejiga, es un órgano hueco para almacenar la orina. n. Clítoris, es el órgano del placer.